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에쭈드-행동의 논리

차샘님 | 2016.03.15 18:40 | 조회 730



분당연기학원 판교수지연기학원 본스타분당캠퍼스


​에쭈드-행동의 논리성

인물의 성격에 맞는 행동을 찾기


분당연기학원

본스타 분당캠퍼스 연기자료



스타니 슬랍스키 연기메소드의 최종적인 활용이

바로 에쭈드라 할 수 있다.


주어진 상황, 만약에, 목표, 논리와 일관성

상상력, 자감, 적응 등 여러 과정을 지나


텍스트를 통한 내면의 감정이 아닌,


정확한 신체의 표현으로 정서를 유발시키는

'신체적 행위법' 을 토대로


배우가 모든 정서를 느끼지 못하더라도

그것을 정확하게 표현할 수 있게 하는 것이다



에쭈드는 상황극이아니며


주어진 상황이 생겼을때 나 또는 인물의 목표를


어떻게 논리적으로 수행할 것인가 계획을 짜는 것이다.


목표를 수행하는 방법에서 인물의 캐릭터를 찾을수 있다.




주어진 상황을 만들어 놓고,

에쭈드를 행하며

꼭 포함되어야 하는 6가지 조건이 있다



1. 등장전 나는 무엇을 하고 있었는가? (전상황)

2.앞으로 진행될 이야기는 무엇인가? (줄거리)

3. 나는 누구인가? (인물 분석)

4. 내가 원하는 것은 무엇인가? (목표)

5. 나를 방해하는 것은 무엇인가? (갈등)

6. 끝나고 나는 어떻게 남겨지는가? (결말)





비물체 에쭈드, 동물 에쭈드 훈련을 하는

분당연기학원 본스타 분당캠퍼스 학생들









연기는 곧 행동이며, 정확하고 절제된 행동을 하는 것이

깨끗하고 바른 연기이다.





가령 예를들어

도서관에서 마음에 드는 여학생을 발견한 상황이 생겼다고 해보자


1. 등장전 나는 무엇을 하고 있었는가?

- 공부가 집중이 안되서 담배를 피우고 들어왔다

2. 나는 누구인가?

-나는 아직 연애경험이 없는 대학생이며, 내일 전공과목 시험이 있다

그러나 아직 공부를 하나도 못했다

3. 앞으로 진행될 이야기는 무엇인가?

- 여학생에게 번호를 물어보고 거절당한다면 자리를 뜰 것이다

4. 내가 원하는 것은 무엇인가?

핸드폰에 여학생 번호가 찍히는 것

5. 나를 방해하는 것은 무엇인가?

-담배 냄새

-조용하고 사람이 너무 많은 도서관

-긴장감

6. 끝나고 나는 어떻게 남겨지는가?

-짐을 챙겨 서둘러 나온다.


목표를 수행하기 위해 

핸드폰을 꺼내서 여자에게 다가갈 것이고


나를 방해하는 담배냄새를 없애려

구강 청정제와 향수를 뿌리고


긴장감을 없애기 위해 심호흡을 하고

어떻게 여자 옆으로 갈지 고민을 하고 움직인다


이 움직이는 방법에서 캐릭터가 나타나고

그 캐릭터가 내가 생각한 인물과 맞는지

점검을 해 보아야 한다.



조금 어렵다면 아래의 동영상을 보자

영화 우아한 거짓말의 한 장면이다.


주인공 여자 만지(고아성) 은 자살한 동생의 죽음의 원인을 찾다가

단짝친구 미란(천우희) 동생 미라가 원인의 일부임을 알게되고

미라에게 뭐라하려 한 순간 미란이 천지 잘못도 있다며

어쩔수 없이 동생을 변호한다.


그것이 친구에게 너무 미안해서 미란은 하염없이 울고있다


만지는 미란을 용서해 주려 한다.


그것이 대화없이, 행동들만으로 표현하는 것을 참고해 보자

.


손수건을 놓고 나가는 만지의 행동에서

'니 맘 이해하니까 미안해 하지마 그만 울어'

가 명확하게 전달이 된다. 


또한 만지의 성격이 이성적이고

감정조절을 잘하는 성격임을 알 수 있다.


그럼 반대로, 내가 어떤 학생을 연기할 때

그 학생의 성격을 정했다면, 이러한 상황에서 어떻게 할 것인가?


움직여보고 행동의 논리성을 찾아 가는 것이 에쭈드이다.


연기는 곧 행동이며, 배우는 인물에게 걸맞는 행동을 찾아야 한다.

 






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